摘要
随着我国社会的不断进步与发展,我国国民的审美素质也在日益提高,其中当今高中美术教育教学就是一个很好的体现。我国在高中教育教学阶段开设美术课程的主要目的是为了让中学生在面对许多令人赞叹的、古今中外都十分出名的艺术作品的时候,可以很好地结合自己所学的美术知识对所看见的艺术作品进行相应的评价和分析,进而很好地对艺术家进行美术作品的创作初衷以及所要表达的内在含义进行理解,提高自身的艺术修养程度,树立中学生正确的审美观,促进中学生身心健康地、全面地发展。但是,值得指出的是,我国由于长期的应试教育造成了一种相对传统的教育模式,高中美术课程的教育现状还是不太乐观的。本文通过描写高中美术课程的现状,探讨如何在高中阶段对我国的美术教学进行科学与艺术方法的结合。
出处
《中国艺术》
2011年第2期214-215,共2页
Chinese Art
