期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

三人行，必有我师

原文传递

导出

摘要孔子说，“三人行，必有我师焉”。可是．现在的许多青年教师往往一味地将名师作为自己刻意模仿的对象。模仿名师本无可厚非。但是若把学习的目光盯在名师的一招一式上．仅仅追求形似，这样反而学不得法，半途而废，对青年教师的成长不利。况且，青年教师也不可能与名师有太多的接触，只凭观摩名师的一两节课，

作者鲁兆周

机构地区安徽

出处《教师博览（中旬刊）》 2011年第7期30-31,共2页

关键词青年教师名师模仿学习观摩

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1龚丽平.试解朱熹读书法在语文教学中的现实意义[J].新一代（理论版）,2011(1):142-142.
2马丽敏.论“翻转课堂”[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(16):42-43.
3刘仙芹.让童心与个性在写作的天空飞翔[J].教育教学论坛,2015(6):269-270.
4王亚斌.浅谈如何在数学教学中进行思维训练[J].新校园（中旬刊）,2013(3):150-150.
5邱小学,曾小波.用自己的话来作文[J].优秀作文选评（小学版）,2011(1):31-31.
6覃冰.独创是生命,个性是灵魂[J].中学生（高中作文版）,2009(2):15-16.
7蒋黎黎.简析泰安市2012年现代文阅读题——兼谈对语文试题的几点思考[J].考试周刊,2012(95):2-4.
8周扬帆.温柔[J].语文教学与研究（综合天地）,2017,0(1):158-158.
9周海红.儿童作文呼唤返璞归真[J].教书育人（教师新概念）,2010(9):50-50.
10魏云.激趣、体验“吐”真情[J].神州,2013(22):126-126.

教师博览（中旬刊）

2011年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部