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地理信息系统专业《测量学》课程教学改革探索

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摘要《测量学》作为地理信息系统专业一门技术基础课,具有很强的实践操作性。本文根据该课程的特点,探索教学过程的组织,提出了从四方面着手,以提高教学质量。

作者刘小丽李超

机构地区江西信息应用职业技术学院

出处《产业与科技论坛》 2011年第4期211-212,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词测量学实践教学教学改革

分类号 P20-4 [天文地球—测绘科学与技术]

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