有效利用体态语,提高英语教学效率被引量：1

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摘要体态语言是除语言文字以外的以人的面部表情、眼神、姿势、动作等来表示一定语义并进行信息传递的一种伴随性的无声语言,又称为态势语言或人体语言。在小学英语课堂教学中,教师要充分调动学生一切积极因素,灵活运用各种教学方法和手段,大力发挥教育机智,认真贯彻新的教育理念,让我们的课堂焕发出艺术的魅力,切实提高英语课堂教学效率。

作者付艳明

机构地区黑龙江省兴隆林业局兴隆小学

出处《林区教学》 2011年第8期79-80,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词体态语微笑英语教学

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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