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浅议新课改下高中化学教学中的有效性和高效性

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摘要高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化——高效课堂，有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用兴趣化教学、生活化教学、信息化教学、探究性教学等教学策略，实施有效教学。

作者黄华斌

机构地区重庆铜梁一中

出处《学园》 2011年第15期149-149,共1页 Academy

关键词新课程理念高中化学有效教学教学策略高效课堂

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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