关于数学专业本科“泛函分析”教学的探讨被引量：2

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摘要作为现代数学主体部分的泛函分析,是数学专业本科阶段的基础课程之一,本文通过对泛函分析课程内容及特点的具体分析,提出了教学改革的一些设想和建议。

作者李胜军王浩华

机构地区海南大学信息科学技术学院

出处《牡丹江大学学报》 2011年第7期123-125,共3页 Journal of Mudanjiang University

基金海南大学2010年度教育教学研究课题(hdjy1005) 海南省自然科学基金(110002)

关键词泛函分析教学设想和建议

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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牡丹江大学学报

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