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尤尼斯青少年道德发展理论及其启示被引量：1

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摘要尤尼斯对积极参加社会公益活动的青少年做了多项研究并提出其青少年道德发展理论。此理论重视道德行为对道德培养的作用,认为应当鼓励学生积极进行社会交往,在和谐的人际关系中促进青少年道德同一性的发展。借鉴此理论,我国当前德育应当关注德育时效性,重视道德行为训练及公德意识的培养。

作者郭晓君陈超群

机构地区海南师范大学教育科学学院

出处《牡丹江大学学报》 2011年第7期111-112,117,共3页 Journal of Mudanjiang University

关键词尤尼斯青少年道德道德同一性德育

分类号 B825.4 [哲学宗教—伦理学]

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牡丹江大学学报

2011年第7期

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