对高职院校加强内涵建设的几点思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文通过对高职院校发展现状的思考,系统分析当前高职院校在发展中存在的问题,并通过对加强内涵建设＂五个刻不容缓＂等内容的介绍,阐述加强高职院校内涵建设的途径和方法。

作者徐玉卓

机构地区莱芜职业技术学院

出处《文教资料》 2011年第20期223-224,共2页

关键词高职院校内涵建设途径和方法

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见.教高[2006]16号. 被引量：22
2汪基德.从教育信息化到信息化教育——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》之体会[J].电化教育研究,2011,32(9):5-10. 被引量：342
3查振祥.中国大陆高等职业教育与教学改革发展趋势研究. 被引量：2

二级参考文献8

1南国农.解读信息化教育及其五大支柱[J].中小学信息技术教育,2007(2):20-22. 被引量：18
2杜占元.杜占元在2011年全国教育工作会议上的讲话[N].中国教育报,2011-02-28(6). 被引量：3
3"教育信息化建设与应用研究"课题组.我国教育信息化建设与应用现状调研与战略研究报告[M].北京:高等教育出版社,2010.20. 被引量：5
4“教育信息化建设与应用研究”课题组.我国教育信息化建设与应用现状调研与战略研究报告[M】.北京:高等教育出版社,2010.18. 被引量：3
5“教育信息化建设与应用研究”课题组.我国教育信息化建设与应用专题研究报告[M】.北京:高等教育出版社,2010.6-9. 被引量：6
6"教育信息化建设与应用研究"课题组.我国教育信息化建设与应用现状渊研与战略研究报告[M】.北京:高等教育出版社,2010.12-13. 被引量：1
7教育部科技司(教技司【2011】202号).关于征求对《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》(征求意见稿)意见的通知[z]. 被引量：1
8南国农.教育信息化建设的几个理论和实际问题(上)[J].电化教育研究,2002,23(11):3-6. 被引量：312

共引文献363

1杜兰晓,张永波.高职院校数字化转型:内涵特征、体系建构与实现路径[J].职业技术教育,2023,44(5):6-11. 被引量：24
2卓然,丁岚.大数据时代教育管理的发展变化研究[J].中国教育学刊,2023(S01):39-41. 被引量：7
3彭贺明.深度产教融合背景下信息化技术在高职自动化专业教学模式中的应用[J].教育观察,2019(40):116-117. 被引量：2
4向蓓蓓,马琳,朱庆华,王昊,陈志娟,谭世强,李先宽,王艳.基于科研能力培养的药用植物生物技术实验教学改革研究[J].医学信息,2017,30(21):1-2. 被引量：1
5杜逸冬.高职院校保险实务专业课程设置探析[J].陕西教育（高教版）,2013(6).
6胡拥兵.高职院校教学与评估的网络化融合与实现[J].电脑编程技巧与维护,2010(4):118-119. 被引量：2
7郭凯志.《过程检测与控制仪表》工学结合的探索与研究[J].科技信息,2009(30).
8林润惠,王玫瑰.校企融合、工学结合培养高技能人才的创新与实践[J].广东技术师范学院学报,2010,31(1):23-25. 被引量：4
9王士龙.关于艺术教育的几点思考[J].吉林广播电视大学学报,2010(4):41-41. 被引量：1
10廖腾琼.高职院校“思想道德修养与法律基础”课程教学特色的路径选择[J].高教论坛,2010(6):37-40. 被引量：3

同被引文献3

1王晓宏,罗斌.土建类高职学生加强实践能力培养的探讨[J].湖南工业职业技术学院学报,2007,7(4):119-120. 被引量：4
2左延红,张克仁.工科院校应注重培养学生的工程意识[J].高等建筑教育,2010,19(2):14-17. 被引量：31
3王中.高职土建类学生职业素养个性化培养模式的内涵建设[J].创新与创业教育,2012,3(3):35-37. 被引量：8

引证文献1

1陈桂萍.基于就业导向的高职学生职业意识培养研究[J].辽宁高职学报,2013,15(11):84-86. 被引量：2

二级引证文献2

1陈桂萍.基于工程意识培养的实验教学探究[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2015,17(6):57-60.
2祖雅甜.浅谈高职院校土建专业学生职业素养的培养[J].考试周刊,2018,0(30):5-6. 被引量：1

1李明斐,金镝.培训工作的系统分析[J].中国培训,1998(8):28-31. 被引量：1
2曹锐.高职院校“双师型”师资队伍建设现状与对策[J].才智,2008,0(23):109-110.
3王效红,张万军.成人教育改革的系统分析[J].成人教育,1997,17(5):12-13.
4王云.德国职业教育的特点—系统分析[J].教学与科技,1995(1):11-12.
5曹锐.高职院校“双师型”师资队伍建设现状与对策[J].滁州职业技术学院学报,2008,7(4):21-22. 被引量：2
6孙毅颖.企业参与高职人才培养的系统分析[J].职教论坛,2002,18(13):32-34. 被引量：28
7陶薇.当前高职学生学习现状的分析[J].科学大众（智慧教育）,2014(9):151-151.
8胡海燕.德国行动导向教学法对我国高职教育教学改革的启示[J].湖北成人教育学院学报,2012,18(6):151-152. 被引量：2
9方慈.民办高校教学质量监控系统分析[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2001(4):20-23.
10王成云.高职院校教师绩效考核问题及对策初探[J].物流工程与管理,2009,31(1):110-111. 被引量：5

文教资料

2011年第20期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对高职院校加强内涵建设的几点思考被引量：1

参考文献3

二级参考文献8

共引文献363

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对高职院校加强内涵建设的几点思考 被引量：1

参考文献3

二级参考文献8

共引文献363

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对高职院校加强内涵建设的几点思考被引量：1