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构建建模意识培养创新思维被引量：1

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摘要提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学。在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是我们中学数学教学改革的一个正确的方向。本文结合自己的教学体会,从理论上及实践上阐述：（1）构建数学建模意识的基本方法。（2）通过建模教学培养学生的创新思维。

作者王艳春

机构地区河北省乐亭县汤家河高级中学

出处《中国科教创新导刊》 2011年第15期9-9,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词数学建模数学模型方法数学建模意识创新思维

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2011年第15期

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