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论医学生的仪式教育
被引量：
13
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摘要
仪式蕴含着特定的教育内容和深刻内在教育意义。将仪式教育作为医学生的特殊教育内容,加强医学人文教育,对培养合格的医务工作者具有积极的意义。
作者
李云
莫碧珍
机构地区
右江民族医学院
出处
《右江民族医学院学报》
2011年第4期572-573,共2页
Journal of Youjiang Medical University for Nationalities
基金
2011年新世纪广西高等教育教改工程项目:广西医学人文素质教育模式探索与实践(2011JGZ046)
关键词
仪式
仪式教育
医学人文教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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