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浅淡中职数学学困生的转化工作
被引量:
5
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摘要
《数学新课程标准》指出,数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,数学教育要促进每一个学生的发展,既要为所有学生打好共同基础,也要注意发展学生的个性和特长。但是,由于高校不断扩招,职业学校的整体生源质量有所下降。
作者
朱倍先
机构地区
广东省汕头职业技术学院
出处
《职业》
2011年第18期128-129,共2页
Occupation
关键词
数学学困生
转化工作
面向全体学生
《数学新课程标准》
中职
数学教育
共同基础
生源质量
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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