扶持幼苗成长的幸福——小学生养成教育案例

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摘要教育就是培养习惯,要教育学生凡事从细节入手,从平时的一言一行、一举一动出发,养成良好的行为习惯。养成良好的行为习惯和学习习惯,对孩子的成才会起到促进作用,从小养成良好的习惯,将会使孩子受益终身。主要通过耐心地引导、长期地训练、典型开路、个别指导、家校互动等来达到习惯培养的目的,这显然要花时间、精力,耐心,细心地去观察、去实践。

作者项能翠

机构地区白河县城关镇中心小学

出处《文教资料》 2011年第19期167-168,共2页

关键词习惯养成教育教育案例

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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