期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

每一件小事都可能成为救命稻草

原文传递

导出

摘要一周一次的劳技课颇受学生喜欢，在短短的40分钟里，孩子们既可以体验到动手与动脑相结合的美妙，同时还可以让紧张疲倦的大脑得到暂时的放松调整。但是每次劳技课后教室里就会一片狼藉，桌子上、地面上都是用过的纸屑、木屑或小木块，害得当天做值日的学生叫苦不迭。

作者张艳霞

出处《北京教育（普教版）》 2011年第7期63-63,共1页 Beijing Education

关键词稻草劳技课学生动脑动手孩子教室课后

分类号 I267 [文学—中国文学]

引文网络
相关文献

1郑慧敏,苗莉(指导老师).小仓鼠[J].小作家选刊（快乐作文与阅读）（注音版）,2013(12):5-5.
2袁义翔.两只仓鼠的对话[J].雪花,2012(12):37-37.
3让人叹为观止的木屑雕像[J].新作文（小学中高年级版）,2014(1):60-60.
4我的家去哪儿了？[J].红领巾（成长）,2014(1):1-1.
5盖艺轩.淡淡的日子也“飘香”[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2014,0(9):8-8.
6笛尔.木头先生[J].中学生博览,2012(18):6-6.
7刘昭煜.我家的活宝[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2015,0(4):40-41.
8高艺萌.身边的秋天[J].作文大王（中高年级）,2011,0(10):18-18.
9禹璐.这件事谁也不知道[J].希望月报（下）,2007,0(8):23-23.
10李维明,沉睡Na.这样做才是狗四呀[J].童话世界（趣味故事与日记）,2013(8):36-39.

北京教育（普教版）

2011年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部