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后现代教育观对大学生心理健康教育的启示 被引量:2

Revelations of Post-Modern Educational Perspective on Undergraduate Mental Health Education
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摘要 后现代教育观是在对现代教育进行批判的基础上发展起来的。相对于现代教育的统一性、本质性和封闭性,后现代教育观则强调差异性、多元性、平等性和开放性。通过分析发现,这些观点对当代大学生心理健康教育也有很多启示,如大学生心理健康教育应具有针对性、开放性、要贴近大学生生活等。 The development of Post-Modern Educational perspective was based on the criticism to Modern education.Modern education emphasizes consistency,essence and closeness,however,post-modern education emphasizes the differences,diversity,equality and openness.These views have important revelations to undergraduate mental health education also,such as mental health education should be targeted,opened to students,and closed to life of students.
作者 陈超然
出处 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2011年第4期121-123,共3页 Journal of Educational Science of Hunan Normal University
关键词 后现代教育观 大学生 心理健康教育 post-modern educational perspective undergraduate mental health education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1顾明远,孟繁华主编..国际教育新理念[M].海口:海南出版社,2001:377.
  • 2高晓芝,石建国,张华岭.后现代教育观对学校德育的启示[J].漯河职业技术学院学报,2010,9(6):119-120. 被引量:2
  • 3张瑶..基于后现代教育理论的高校心理健康教育策略[D].大连理工大学,2007:

二级参考文献4

共引文献1

同被引文献7

引证文献2

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