摘要
语言学习策略一直以来都是语言教学中关注的一个焦点。通过对温州大学本科英语专业一年级学生的英语学习策略的调查,探讨英语专业学生的语言评估方式对他们语言学习策略及评估结果的影响。
There has been a growing concern on learning strategies in foreign language teaching and learning.This paper intends to focus on the issue of how evaluation affects learners＇language learning strategies through the case study on English major students of Wenzhou university.
出处
《丽水学院学报》
2011年第4期87-90,共4页
Journal of Lishui University
关键词
英语教学
评价方式
语言学习策略
影响
English teaching
evaluation
language learning strategy
affect
