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心灵·自觉·智慧——基于小学语文教育童本精神回归的意义阐释 被引量:6

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摘要 语文作为一门古老的学科,对提升人的文化素养,拓展人的心灵世界具有巨大的推动作用。“童蒙时期”又被称为人的“精神生命培养期”。它那所具有的天真,对成人的依赖、平静的心态、可塑的性格、极强的吸收能力等特质决定“儿童语文”教育是我们应该重视的。可如今,我们的小学语文教育深陷眼前功利的泥潭,一步步沦为“伪教育”的俘虏,一步步退化为“单向授受”的过程,
作者 徐菊华
出处 《小学教学研究(理论版)》 2011年第7期82-83,共2页 Primary School Teaching Research
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