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国外数学课程与教材中的数学文化 被引量:16

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摘要 本文评介了美国、英国、法国等国外数学课程目标中对数学文化的要求,列举了英国、俄罗斯与美国中小学数学教材中的数学文化,指出了国外数学课程中数学文化开发的一个成功案例——美国阿拉斯加文化数学项目。
作者 张维忠
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2011年第7期57-60,35,共5页 Primary & Secondary Schooling Abroad
基金 作者主持的2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目"多元文化数学课程的理论与实践研究"(10YJA880179)阶段成果之一
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献34

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共引文献50

同被引文献130

引证文献16

二级引证文献80

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