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光纤通信教学实践与总结被引量：15

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摘要光纤通信课程知识体系庞大、理论复杂,内容更新速度快。为了开阔学生视野、和科技前沿保持同步,课程安排在基础知识理论教学的前提下,增加课程论文撰写和讲解的方式激励学生主动地自己学习。软件仿真作为实验教学的补充,可以进一步提高基础知识的掌握程度。经过两年的实践探索,教学改革取得了满意的成果。

作者黄震毕卫红张保军卢启柱齐跃峰

机构地区燕山大学信息科学与工程学院

出处《教学研究》 2011年第3期58-59,共2页 Research in Teaching

关键词光纤通信教学研究主动式教学仿真

分类号 G642.44 [文化科学—高等教育学]

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教学研究

2011年第3期

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