摘要
运用解构主义的文本分析策略有利于克服被动接受式的阅读习惯。本文论证解构式文本分析对培养外语学习者的创造力和批判性思维能力的作用。探讨运用解构式分析策略拆解普通文本的方法,阐释解构式文本分析对英语阅读的启示。
Based on deconstructive analysis of some nonliterary texts,this paper argues that this approach helps EFL students become more creative and critical readers.It studies the procedures of deconstructive analysis of nonliterary texts and explicates the implications of the approach to English reading.
出处
《教学研究》
2011年第3期36-39,92,共4页
Research in Teaching
基金
河北省社会科学发展研究课题(201003255)
