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浅议中等职业学校《计算机文化基础》的教学模式

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摘要计算机技术的日新月异的发展，中职学校中计算机文化基础课程教学已经适应不了时代要求，基教学模式的探索势在必行。综合考虑该课程的特殊性，可以采取分层教学、分组学习和“案例式”教学相结合的方式。

作者孙其辉

机构地区山东省交通运输学校

出处《中国电子商务》 2011年第7期200-200,共1页 E-commerce in China

关键词计算机文化基础课程教学模式探索

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献4

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