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让信息技术课活起来

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摘要教学实践告诉我们，学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时问，提高教学效率，让课堂真正“活起来”。

作者羌云霞

机构地区江苏省南通市通州区兴仁横港学校

出处《中国信息技术教育》 2011年第12期14-14,共1页 China Information Technology Education

关键词信息技术课教学实践学习效果教学效率课堂

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2011年第12期

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