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借在数学分析教学中的应用

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摘要本文通过借高等代数内积,证明了两个重要的不等式。同时,借用凹凸函数的性质来证明一系列不等式,得出了证明不等式的方法,以使数学分析和其他学科结合起来,将复杂问题简单化,抽象问题具体化。

作者李元军刘春桃

机构地区南京航空航天大学理学院

出处《高等函授学报（自然科学版）》 2011年第3期62-63,共2页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

关键词借技巧恰当

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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高等函授学报（自然科学版）

2011年第3期

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