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让德育滋养学生的心灵
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摘要
苏霍姆林斯基曾说,只有能激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育。学校德育亦然,只有当它真正走进学生的内心,激发学生道德践行的热情,才能实现其道德成长。为此,广州市白云区螺涌小学通过开展环境系列教育、策划主题实践活动、创建书香校园、引领教师开展课堂教学行动研究等途径,展开研究与探索,有效破解德育低效问题,让德育滋养学生的心灵,促进学生的道德成长。
作者
谭燕清
机构地区
广州市白云区螺涌小学
出处
《小学德育》
2011年第6期64-65,共2页
关键词
学生道德
学校德育
心灵
苏霍姆林斯基
自我教育
广州市白云区
主题实践活动
教学行动研究
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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小学德育
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