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优化教学方法打造高效小学数学课堂被引量：1

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摘要课堂教学要立足实效性、侧重互动性、体现过程性。在新课程改革大潮的推动下,教师的新方法,新思路不断涌现,师生的个性也得到了张扬,课堂教学效果也跃上一个新台阶,那么,我们该如何打造高效自主,多维互动的数学课堂呢？

作者姚思钦

机构地区泉州市永春县达浦镇新溪小学

出处《小学科学》 2011年第2期52-52,共1页 Science

关键词数学课堂教学方法课堂教学效果优化小学新课程改革多维互动实效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学科学

2011年第2期

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