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应用型本科实施“订单式”人才培养模式刍议 被引量:2

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摘要 "订单式"人才培养模式在实现学校、学生与用人单位"三赢"的理论意义是不容置疑的,但在本科院校实践较少。本文就该模式在应用型本科院校实施的现实基础和构建要素进行了探讨,结合具体实践阐述了这一模式在湖南农业大学动物科学技术学院实施的状况。
出处 《文教资料》 2011年第17期170-172,共3页
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