如何提高幼师生对幼儿发展的评价能力

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摘要目前我国幼儿园教师在发展性评价能力方面还远不能达到专业标准的要求,这与我国学前教育评价研究中有关幼儿发展评价研究相当薄弱及幼儿师范课程不能满足当今社会需要,特别是在幼儿发展评价能力培养方面欠缺有着根本联系。因此,加强对幼儿发展评价研究,加强幼儿教师教育机构对幼师生在幼儿发展评价能力方面的培养是我们今后共同努力的方向。

作者杨雪萍

机构地区郑州幼儿师范学校

出处《文教资料》 2011年第17期137-138,共2页

关键词幼师生幼儿发展评价能力培养

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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