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论以科学发展观引领来华越南留学生的教育——基于红河学院越南留学生教育的思考

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摘要分析了科学发展观对来华越南留学生教育事业的引领作用,并以红河学院越南留学生教育为例,指出坚持科学发展观对促进来华越南留学生教育事业全面、协调、可持续发展具有重大的理论指导和现实意义。

作者黄晓芬普希宁

机构地区红河学院商学院红河学院组织部

出处《技术与市场》 2011年第6期331-332,共2页 Technology and Market

关键词科学发展观留学生教育可持续发展

分类号 G648.9 [文化科学—高等教育学]

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