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基于民办职业院校教研型人才胜任力模型的实证研究

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摘要本文综合运用定性与定量分析工具构建出包含职业技能、职业态度与职业心理素质3项主导因素共12项细化指标的胜任力模型,并为各指标赋予95%置信度的拟合指标权重,在区分胜任特征重要性的同时使模型的适用性显著增强。

作者王素芬张樨樨

机构地区青岛黄海学院经济管理系中国海洋大学管理学院

出处《人力资源管理》 2011年第7期228-230,共3页 Human Resource Management

基金山东省教育厅人文社科项目(J09WL58)

关键词民办职业院校教研型人才胜任力模型

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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人力资源管理

2011年第7期

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