摘要
本文疏理了学科馆员的内在逻辑结构,明确了学科馆员的发展方向是"学科文献专家",提出了全球视野下学科馆员专业信息素养能力的养成策略与途径,即切实提高学科馆员的专业知识,着力训练学科馆员的专业信息提炼能力,逐步提升学科馆员的专业英语和计算机应用能力,努力培养学科馆员的信息资源宣传推广和个性化服务能力,不断加强学科馆员的教学、科研能力。
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2011年第7期1130-1131,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
基金
湖北医药院2009年教学研究基金资助项目(No.YHJ200902)
