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对中学历史自主合作探究性学习的几点思考被引量：1

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摘要新课改以来．学生的自主合作探究已经在中学历史教学中得到了广泛的应用。自主合作探究学习培养了学生合作和交流的能力，有效地提高了学习效率，开拓了学生自主学习的空间，活跃了课堂气氛，这是新课改在教法、学法上取得的重要突破。

作者胡文根

机构地区广东省惠州市实验中学

出处《中学历史教学》 2011年第6期22-24,共3页 History Teaching in Middle Schools

关键词自主合作探究中学历史教学探究性学习学生自主学习学习培养学习效率课堂气氛课改

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学历史教学

2011年第6期

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