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浅议小学“快乐大课间”的有效组织与实施被引量：1

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摘要开展快乐大课间是提高学生身心素质的重要途径。我校提高师生观念认识,创新组织形式,保证落实措施、制定管理机制,有序有效地开展快乐大课间活动。实践证明,快乐大课间使孩子们身体素质明显提高,心理状态良好发展,自身技能技巧逐步提升,与人合作、交往的能力也随之提高。

作者范玲芳

机构地区甘肃省兰州市七里河区华林路第二小学

出处《教育教学论坛》 2011年第25期248-248,共1页 Education And Teaching Forum

关键词健康快乐有效促进身心发展

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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