摘要
通过文献资料调研和观察,分析了西北少数民族体育项目进入当前学校体育的可行性。从西北少数民族传统体育项目属性、内容特征等方面入手,从理论上构建出适宜学校体育课程资源的四大模块,提出了西北少数民族传统体育课程模块构建的具体原则。
出处
《西北成人教育学院学报》
2011年第3期48-50,共3页
Journal of the College of Northwest Adult Education
基金
甘肃省教育科学"十一五"规划课题(编号:GSBG[2009]GXG151)
甘肃省高等学校研究生导师科研项目(编号:0901-20)"西北少数民族传统体育与学校体育互动发展研究"成果之一
