学生在线学习的研究被引量：6

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摘要本文首先对在线学习的发展历程进行十分简捷的概述,论述了在信息时代在线学习的重要性、可能性、必然性,论证了在线学习的可行性,剖析了在线学习的特色和特点,分析了影响在线学习效果的因素,通过近两个教学循环的实践,对学生能力观察考核结果,得出了学生在线学习能力培养意义远远超出学习本身。

作者杨春明

机构地区辽宁行政学院

出处《辽宁行政学院学报》 2011年第6期98-99,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance

关键词在线学习特点因素效果

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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