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浅谈高中历史课堂的差异教学

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摘要历史课堂差异教学是指历史教师要根据学生对学习的准备情况、兴趣爱好以及学习情况的不同而在历史课堂上设计出多种多样的、具有挑战性的学习任务，以促进学生在原有基础上得到充分发展机会的教学。

作者林元培

机构地区浙江省苍南县钱库高级中学

出处《教育界（高等教育）》 2011年第6期149-150,共2页 Education Circle

关键词新课程历史课堂差异教学实践

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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教育界（高等教育）

2011年第6期

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