高校自适应学习系统中领域模型的设计策略被引量：5

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摘要自适应学习系统可以根椐学习者的个性特征合理地安排学习进程,动态地分析学习者的学习进展,呈现最适合学习者学习的知识。本文主要对自适应学习系统中的领域模型进行了研究,以期在语义网等先进的技术支持下探索构建领域模型的方法和流程,并提出了相应的设计策略。

作者刘凤娟

机构地区陕西理工学院教育科学系

出处《中国成人教育》北大核心 2011年第11期114-115,共2页 China Adult Education

关键词自适应学习领域模型设计策略

分类号 TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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