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推进信息技术与高中生物课程整合的对策建议

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摘要我们在进行基于信息技术的生物学课程的设计和实施过程中,要不断适应信息技术的发展变化,及时开发新的课程资源,同时明确认识到信息技术与生物学整合的重要性,为进一步的生物学课程创新打下坚实的基础。

作者潘睿

机构地区辽宁省实验中学北校

出处《黑龙江科技信息》 2011年第16期180-180,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词信息技术生物课程整合

分类号 Q-42 [生物学]

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黑龙江科技信息

2011年第16期

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