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一道四面体问题的解法探究

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摘要 波利亚说过:“掌握数学意味着什么呢?就是要善于解题.”从某种意义上讲,学习数学就是学会解题.解题有法而无定法.这正说明了数学问题的纷繁复杂,解题方法的灵活多变.一个数学问题摆在面前,其思维的触角是发散性的.为了能够更有效地提高解题能力,同学们应及时反思和评价各种解题策略,善于在考虑多条思路的基础上评价自己的思路,优先选择一条思路加以考虑.
作者 谭爱平
出处 《新高考(高一语文、数学、英语)》 2011年第7期76-76,共1页
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