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结合专业开展创业教育项目化改革
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摘要
目前高职院校大多开设了创业教育课程,但质量有待提高。解决这一问题可以结合专业教学开展创业教育项目化改革,基于职业教育目标重新定位创业教育培养目标,根据专业教学内容设置创业教育课程,配合专业教学阶段设计创业技能训练项目和结合职业能力评价标准建立创业教育考核评价机制。
作者
洪霄
仇志海
机构地区
常州工程职业技术学院
出处
《幸福生活指南(高等职业教育)》
2011年第5期10-11,共2页
基金
本文系2009年江苏省高等教育教改立项研究课题《项目化教学改革背景下的高职创业教育研究与实践--以常州工程职业技术学院为个案》(编号:210)的部分研究成果.
关键词
创业教育
专业教育
项目化改革
高职院校
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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幸福生活指南(高等职业教育)
2011年 第5期
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