高校医学实验教学改革初探被引量：14

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摘要本文探讨改革传统“验证式”医学实验教学模式和建立“分析式”教学的可能性。运用 “分析式”和 “验证式”两种方法随机取样，进行对比研究，证明： “分析式”教学法优于 “验证式”教学法，可明显提高教学效果和教学经费使用效率，具有应用推广价值。

作者王健蔡茹许礼发

机构地区淮南工业学院医学分院

出处《锦州医学院学报》 1999年第4期68-69,共2页 Journal of Jinzhou Medical College

关键词实验教学医学院教学改革

分类号 R－4 [医药卫生] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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