摘要
为了解北京市目前孕期健康教育的现状，为进一步规范孕期健康教育管理提供依据，北京市妇女保健所于１９９８ 年１０～１１ 月，对北京市所有孕妇学校及抽取的６３９ 名孕妇进行了考察及问卷调查。调查结果显示，目前北京市共有孕妇学校２６５ 所，授课教师中级职称以上占６９０％ ，各孕妇学校具备基本的教学设备，如录像机，但教材及教学内容不统一。孕妇对孕期健康教育需求率可高达８１２％ ，通过孕期健康教育，孕妇对孕期健康教育的知晓率显著提高，且与上课次数呈正比。孕期健康教育使孕妇的认识发生显著改变，紧张担心心理由上课前的５３１％ 降至听课后的２６０％ ，认为剖宫产对人体不利的人数由上课前的５１３％ 增至上课后的６８０％ ，孕妇对孕妇学校的满意率平均为９２６％ ，有１７０％ 的孕妇上课后并未得到所需的保健知识。结论：从孕妇的需求率、知晓率及认知的改变看，孕期健康教育对提高孕妇保健知识水平，促进孕妇健康行为，降低产后抑郁等方面都有积极意义，但由于目前教学内容，教学质量参差不齐，并非所有的孕妇都能受到良好的孕期教育，所以，进一步规范孕期健康教育管理是亟待解决的问题。
出处
《中国妇幼保健》
CAS
1999年第9期565-566,共2页
Maternal and Child Health Care of China
