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中国传统节日科教电视开发策略

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摘要本文通过文献和案例调研分析了中国传统节日科教电视节目的研究现状，并以社会学习理论、情境认知理论和人本主义理论为基础，综合提出了中国传统节日科教电视节目开发策略，以期为基于人文与科学相融合的科教电视节日开发提供依据。

作者卞金金

机构地区武警广州指挥学院

出处《教育信息技术》 2011年第5期23-25,共3页 Educational Information Technology

关键词中国传统节日科教电视开发策略

分类号 TN948.13 [电子电信—信号与信息处理]

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教育信息技术

2011年第5期

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