初中数学课堂教学效益的提高之我见

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摘要提高教学质量的关键在于提高每节课的课堂教学效益，而课堂教学效益的高取决于教师的课堂教学水平。随着新课程改革的实施，作为一种全新的教学理念，教学在备课、上课以及对学生的评价方式上都发生了翻天覆地的变化，但课堂教学始终是教师进行教学活动的主要舞台，在这个舞台上教师要通过学生对所学知识的认同过程，发展学生智力，培养学生掌握和运用知识的各种能力。本文就新课程下的数学课堂效益谈谈自己的认识。

作者胡桂春

机构地区河北省邯郸市汉光中学

出处《神州》 2011年第06X期221-221,共1页

关键词课堂效益数学能力课堂学习活动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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神州

2011年第06X期

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