在高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣

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摘要兴趣是人的情意领域（情感、态度、兴趣和价值观等）中最为活跃的部分。教学实践中，学生抱怨数学太难，数学课枯燥，不喜欢学数学。特别是进入了高中，相比初中数学，任务更为繁重，内容多而且抽象，让很多学生望而生畏，甚至开始讨厌数学，对数学学习缺乏兴趣，数学成绩也是一落千丈。那么，如何培养学生学习数学的兴趣呢？

作者王常青

机构地区山西省天镇一中

出处《神州》 2011年第06X期185-185,共1页

关键词高中数学教学学生学习兴趣培养教学实践初中数学数学学习数学成绩

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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