期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在物理教学中激活学生的创新意识

下载PDF

导出

摘要创新意识的培养是贯穿于整个教学过程之中的。它是培养学生创新意识的主渠道。从不同的类型课中,采取不同的方案。通过新课、复习课、实验课、实验习题课、讨论课这几种不同类型课的教学活动的开展,能逐渐激活学生的创新意识。

作者王丽华

机构地区河北省晋州市桃园中学

出处《教育教学论坛》 2011年第22期114-114,共1页 Education And Teaching Forum

关键词创新教育创新意识培养

分类号 G521 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1定光桂.培养发现和解决问题的能力是育才的根本[J].高等理科教育,2003(5):63-64.
2廉光信.浅析课堂讨论[J].黑龙江教育（中学版）,2005(Z2):54-54. 被引量：3
3阎丽杰.讨论课,一种有益有效的教学方式[J].沈阳教育学院学报,1998(3):36-38. 被引量：5
4江文斌.传授技巧计算机应用知识教学的[J].武汉市教育科学研究院学报,1998(9):47-47.
5郭春花.浅谈讨论式教学法在思想政治教学中的运用[J].中学时代（理论版）,2013(3):49-49. 被引量：1
6徐敏.如何让历史教学步入现实生活[J].大观周刊,2012(22):256-256.
7任家琦.青春的梦想[J].语文世界（中旬刊）,2012(7):32-32.
8踪灿.《电工学》教学初探[J].科技信息,2008(30):250-250.
9刘继文.美国学校的讨论式教学[J].小学教学研究,2004(12):49-49. 被引量：1

教育教学论坛

2011年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部