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如何提高低年级学生的语言质量

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摘要小学语文教学的一个重要内容,就是让学生习得语言技能,具备较高质量的语言能力。本文从净化语言环境、丰富语言积累、增强语言训练三个方面来阐述语言质量的重要性。

作者陈莉花

机构地区江苏张家港市乘航小学

出处《文理导航》 2011年第15期61-62,共2页

关键词小学语文低年级语言质量

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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