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国际视野下的小学语文学科课程单元的构建与思考
被引量:
1
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摘要
语文课程单元的理解不同.取向不同,其构建的基本模式自然不同,放眼国际上语文单元课程的构建情况,关注我们的语文单元课程构建,或许会有新的思考。
作者
张康桥
机构地区
江苏省溧阳市实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2011年第5期15-17,共3页
Jiangsu Education
关键词
语文学科
课程单元
国际视野
小学
单元课程
课程构建
语文单元
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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