期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

校园多功能全自动录播课室的建设

下载PDF

导出

摘要随着精品课程、微格教学、课堂实录、名师讲座等录像课摄制类型在学校的大量推行,学校需要解决摄制人员不足、课堂场景不能全方位录制等问题。由于每次摄制都需要至少两人对课堂进行跟踪拍摄,非常耗费人力,所以急需课堂跟踪系统,以减少工作人员的工作难度和工作量,提高工作效率。

作者苏宝华

机构地区广东广州市暨南大学华文学院网络与教育技术中心

出处《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第6期85-87,共3页

基金广东省教育科学“十一五”规划项目“留学生汉语句子阅读过程中句法和语义作用的认知心理机制”(批准号:08SXQ002)

关键词多功能课堂实录录播校园精品课程微格教学跟踪拍摄跟踪系统

分类号 G431 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1“遗憾”教育[J].第二课堂（初中版）,2012(2):34-35.
2唐辛子.日本孩子的“遗憾”教育[J].人生十六七（家教指南）,2012(2):63-63.
3肖泽豪.全自动录播课堂的应用研究[J].中国现代教育装备,2012(17):16-18.
4唐辛子.日本孩子的“遗憾教育”[J].教师博览（上旬刊）,2011(3):7-7.
5王晓同.远程教育在基础教育均衡发展中的作用[J].新西部（理论版）,2011(3):170-170.
6施小明.高校辅导员队伍建设面临的问题与对策[J].思想教育研究,2006(10):51-53. 被引量：19
7芮雪芳.珍视课堂的寂静时刻[J].学问（现代教学研究）,2009(2):73-73.
8黄帆.用细节打造语文高效课堂[J].现代语文（上旬．文学研究）,2012(5):103-104.
9周南翔,戴海勇.课堂因细节而精彩[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2007(6):1-3. 被引量：3
10张龙飞.聚智慧于细节展精彩于课堂[J].启迪与智慧（中）,2013(9):90-90.

中小学信息技术教育

2011年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部