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高职国际贸易专业国际贸易实务课程双语教学的思考

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摘要分析了高职国际贸易专业国际贸易实务课程双语教学的必要性。讨论了国际贸易实务双语教学存在的障碍。对国际贸易实务课程双语教学实施进行了探讨。

作者廖益

机构地区重庆教育学院

出处《当代文化与教育研究》 2011年第2期37-38,共2页 Contemporary Culture and Education Research

基金重庆市教委课题（编号：09-3-159）重庆教育学院重点课题（编号：JG200911）

关键词国际贸易专业国际贸易实务双语教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]

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当代文化与教育研究

2011年第2期

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