加强口语训练提高作文水平

下载PDF

导出

摘要作文是一个人的综合素质的表现,具有创造性,也是富有人性美的、最富有个性的学习和创造性活动。但是现在的教学中,却存在很多束缚孩子创新能力发展的现象,学生的作文中充斥着套话、空话、假话,文章的结构也是典型的"三段式"。我认为,学生的天性并非如此,病因还在我们的作文教学不得法,作文的改革势在必行,只有引导学生回归生活,才能奠定写作的根基。

作者白亚利

机构地区武安市第五中学

出处《学周刊（下旬）》 2011年第8期102-102,共1页 Learning Weekly

关键词语文教学口语训练

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1平素梅.研究性学习在小学数学课堂中的运用[J].中华少年：研究青少年教育,2013(9):157-157. 被引量：1
2焦丽静.小学数学研究性学习初探[J].中华少年：研究青少年教育,2013(1):164-164.
3陈国志.初中数学教学学生创新能力培养探究[J].中学时代（理论版）,2014,0(6):215-215.
4韩占芳.浅谈如何在小学语文教学中有效提高学生的创新能力[J].学周刊（中旬）,2016(12):150-151. 被引量：16
5孙津莉.家庭中孩子创新能力的培养[J].时代教育,2008(5):269-269. 被引量：1
6张芳霞.“研究性学习”在小学数学教学中的运用研究[J].中华少年：研究青少年教育,2013(18):218-218.
7刘怀壁.谈小学数学课堂中研究性学习的运用[J].中华少年：研究青少年教育,2013(15):283-283. 被引量：1
8陈晓亮.小学数学研究性学习初探[J].金色年华（下）,2012(7):161-161.
9王心天.初中数学教学中学生创新能力的培养[J].科学大众（智慧教育）,2008(5):41-41. 被引量：11
10杨扬.加强高校教学改革培养学生创新能力[J].长春教育学院学报,2013,29(21).

学周刊（下旬）

2011年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

加强口语训练提高作文水平

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强口语训练 提高作文水平

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强口语训练提高作文水平