摘要
所谓渗透式教学，即在教学过程中，注重学科内外知识的渗透，以形成立体性知识结构；注重相关学科知识的综合，以加深知识理解的深度和广度；注重能力的相通性，以培齐创造型人才，显然，这是一种符合时代需求的教学方式：那么，在学科教学中如何实施渗透式教学，使学生在学习过程中，淡化各学科知识的界限，把科学看作一个整体来学习，培养综合科学分析的能力，是一个值得思考的问题.
出处
《环球市场信息导报（理论）》
2011年第3期118-118,123,共2页
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